同傳初體驗(yàn)公開(kāi)觀摩！實(shí)現(xiàn)與通譯學(xué)員交流分享！

2009/4/27 成都通譯翻譯新聞組

4月26日（周日）上午8點(diǎn)半，通譯早早地迎來(lái)了體驗(yàn)同聲傳譯全裝備訓(xùn)練課堂的口譯愛(ài)好者們。

令人興奮的不僅僅是，史無(wú)前例地，將昂貴的專業(yè)同聲傳譯設(shè)備，安裝在普通口譯教學(xué)的課堂，并免費(fèi)開(kāi)放給所有愛(ài)好者體驗(yàn)和觀摩，還有優(yōu)秀的同傳譯員講師、使用時(shí)事最新熱點(diǎn)材料進(jìn)行親身示范，以及來(lái)自資深會(huì)晤翻譯經(jīng)理人，關(guān)于同傳認(rèn)知、職業(yè)、市場(chǎng)、人才成長(zhǎng)等方方面面的介紹。

“歡迎來(lái)到通譯機(jī)構(gòu)！你現(xiàn)在參加的是：通譯08冬-09春季口譯班課程之同聲傳譯體驗(yàn)訓(xùn)練課—現(xiàn)場(chǎng)觀摩。前兩排座位請(qǐng)留給口譯班學(xué)員，飲用飲料時(shí)請(qǐng)注意環(huán)境衛(wèi)生，機(jī)構(gòu)有兩個(gè)衛(wèi)生間供使用，請(qǐng)保管好你的私人物品，謝謝合作！祝你今天愉快！”

這是發(fā)給每位觀摩者的彩頁(yè)資料上的前幾句話。

資料上列舉了使用同傳設(shè)備的注意事項(xiàng)、主持的講師介紹、整體課程介紹以及關(guān)于同聲傳譯的專業(yè)介紹。觀摩者可以邊體驗(yàn)課堂，邊閱讀相關(guān)背景資料，迅速加強(qiáng)對(duì)同聲傳譯的感性和理性認(rèn)識(shí)。

主持講師是通譯優(yōu)秀的同傳譯員，她在口譯培訓(xùn)課程體系中主要擔(dān)任口譯綜合和CATTI考試輔導(dǎo)課，其思維敏捷、知識(shí)面廣泛、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富和教學(xué)認(rèn)真有效，深得學(xué)員喜愛(ài)。

通譯口譯整體課程分為基礎(chǔ)、實(shí)踐和考試輔導(dǎo)三部分，基礎(chǔ)階段一般邀請(qǐng)四川一流重點(diǎn)大學(xué)口譯課講師，他們經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)的口譯訓(xùn)練并至少擁有人事部口譯二級(jí)證書(shū)。

但更重要的是，通譯要求口譯基礎(chǔ)課講師必須經(jīng)?；钴S在同傳業(yè)務(wù)的一線。通譯在省內(nèi)同傳業(yè)務(wù)上處于壟斷地位，因此可以給予講師更多業(yè)務(wù)支持，以使他們將扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)持續(xù)地結(jié)合，從而摸索出更有效的口譯教學(xué)方法。

這還只是基礎(chǔ)（以及考試輔導(dǎo)）課程，在實(shí)踐課程中通譯的實(shí)踐平臺(tái)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮至極致！

外辦國(guó)際事務(wù)組織部門高翻領(lǐng)導(dǎo)作為普通口譯實(shí)踐教學(xué)的師資，已經(jīng)實(shí)屬罕見(jiàn)，何況他們還善于與學(xué)員交流了解學(xué)員渴望得到的翻譯學(xué)習(xí)建議，以及帶來(lái)政府外事部門培養(yǎng)外事外語(yǔ)人才的手冊(cè)、素材、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、成長(zhǎng)方法等，甚至配合通譯人才庫(kù)戰(zhàn)略協(xié)助挑選人才。

Warm-Up環(huán)節(jié)，講師給出最新幾次國(guó)際大會(huì)上溫總理等的發(fā)言稿及同傳視頻，讓大家體會(huì)并分組演練。

一個(gè)口譯班學(xué)員搭配兩個(gè)前來(lái)觀摩的口譯愛(ài)好者，協(xié)同演練。展示所學(xué)技藝、交流心得、分享合作成功的喜悅。

不少愛(ài)好者主動(dòng)與口譯班學(xué)員交流，了解通譯課程情況，學(xué)員們都熱心地介紹自己的感受。

相信只有負(fù)責(zé)任的翻譯教學(xué)機(jī)構(gòu)，才有信心讓學(xué)員們與有興趣但還沒(méi)有報(bào)名的愛(ài)好者們自由聯(lián)誼！

翻譯主機(jī)、發(fā)射機(jī)、數(shù)字紅外輻射板、譯員臺(tái)、同傳房，在周五晚上就已經(jīng)搭建和安裝就緒。

全場(chǎng)Warm-Up之后，進(jìn)入了大家期待的同傳體驗(yàn)環(huán)節(jié)。專業(yè)的設(shè)備技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，工作人員派發(fā)同傳耳機(jī)和接收器。

專業(yè)同傳耳機(jī)和接收器，每副價(jià)值2000元。

這是最高檔次的國(guó)際大會(huì)使用的同傳設(shè)備，聯(lián)合國(guó)官員們開(kāi)會(huì)時(shí)配備的也不過(guò)如此！

接下來(lái)自愿進(jìn)入同傳房體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，將觀摩課推向高潮。

首先是溫總理的一篇發(fā)言稿，請(qǐng)一位觀摩者朗讀全文，講師在同傳房中通過(guò)譯員臺(tái)將英文譯稿與中文朗讀同步傳達(dá)給所有帶接收器和耳機(jī)的聽(tīng)眾。

大家明顯感覺(jué)到：

朗讀中文稿時(shí)間久了都要換人來(lái)念，何況是不能停息的英文譯稿的傳送；

同步朗讀英文譯稿都十分費(fèi)精神，何況有時(shí)拿不到發(fā)言人的原稿不能提前翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言，而要臨時(shí)同步翻譯的情況！

同傳的確是口譯的最高境界。

第二篇發(fā)言稿沒(méi)有英文譯文，就是真正的同步翻譯了。這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)！值得高興的是，很多學(xué)員和愛(ài)好者都不怕出錯(cuò)不懼高難度，踴躍嘗試。

我們感到欣慰，通譯口譯班學(xué)員有很多都能夠做上兩三分鐘的同傳！

下面的愛(ài)好者們仔細(xì)聆聽(tīng)著，與學(xué)員們小聲地討論、交流、練習(xí)、詢問(wèn)通譯課程，氣氛熱烈、融洽。

好的興致總是讓時(shí)間在不知覺(jué)當(dāng)中過(guò)去。

通譯賀總在最后做了簡(jiǎn)短的觀摩總結(jié)，從市場(chǎng)的角度解析同傳，并鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。

很多人意猶未盡，當(dāng)場(chǎng)又提前預(yù)約了5月10日下午的口譯場(chǎng)景實(shí)務(wù)公開(kāi)觀摩課。

成都是一個(gè)來(lái)了就不想離開(kāi)的地方。

通譯是一個(gè)翻譯愛(ài)好者學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)后就會(huì)關(guān)注的地方。

通譯做培訓(xùn)，更多的是為了培養(yǎng)和選拔自己可以用的人才，開(kāi)鑿源頭活水之渠以支持通譯日益拓展的業(yè)務(wù)（其中大會(huì)口譯、同傳等已在川內(nèi)處于壟斷地位）。

因此通譯總是負(fù)責(zé)任地將課程配置得有利于人才的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)：加強(qiáng)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練的同時(shí)引導(dǎo)課堂實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)員業(yè)務(wù)實(shí)踐，輔導(dǎo)CATTI考試的同時(shí)引導(dǎo)人才如何正確看待技能與證書(shū)的關(guān)系，修正那些象牙塔里廣為流傳的、急功近利的、脫離市場(chǎng)甚至脫離社會(huì)的、浮躁的學(xué)習(xí)觀念。

又因此通譯向人才提供了能夠配置的最好的師資，請(qǐng)政府部門領(lǐng)導(dǎo)和外文局考評(píng)中心一把手領(lǐng)導(dǎo)親自授課相信在成都除了通譯外無(wú)人能辦到。

最后因此，通譯將課程資費(fèi)定在一個(gè)低檔次的水平。也相信明智的學(xué)習(xí)者們都不會(huì)去選擇為了賺錢而做的培訓(xùn)！

1. 價(jià)值80多萬(wàn)的專業(yè)同聲傳譯設(shè)備裝備的課堂。